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在神圣泰拉联邦，即便大部分人少年青年时接受的教育，都是要辩证地看待事物。
但在胎教与童年阶段，绝大部分人对神明的认知都是朴素且刻板的。
——赋予伟力，赋予高贵。
或有七情六欲，或是一视同仁。
毕竟神圣泰拉联邦允许合法信仰共存，在政权建立之初也有不少神明出力，对祂们的正向宣传亦是不可或缺。
只是那份宣传，也就是普及基础教育的程度。
等到初、高中的时候，某些神就会在科学、历史、源能这些科目里频频出现。
——不仅是存在形式，还是历程发展，乃至宗教演化都会较为全面的提及，届时如何认知神明就是人们自个儿的事了。
不过就算如此，也有些神的公众形象与信仰表现是完全没变化的。
这类神要么本身神职、定位就很偏门，要么是完全不在乎信仰、传承
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